교수소개
- 교수소개
- 전임교수
- 연기예술학과
관심분야
∎연극, 영화, 드라마, 뮤지컬, 연기, 연출
∎움직임, 피지컬 드라마
∎문화,예술,IT,미디어 융복합 예술
∎예술교육
∎신장르 및 이머징 트렌드 예술
학력
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∎ 러시아 국립예술대학교 GITIS 연극과 대학원
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∎ 단국대학교 연극영화과
약력/경력
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∎ 미국 UC DAVIS 방문교수,2018-2019
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∎ 극단 플레이박스시어터 대표, 2012-현재
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∎ 배우(연극,뮤지컬,영화), 연출(연극,피지컬드라마,뮤지컬), 안무가
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∎ 국민대학교 연극 영화과 출강,2004-2010
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∎ 경기대학교,대진대학교 연극영화과 출강
학술지 논문
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(2024)
시의 리듬과 메이어홀드의 생체역학적 리듬을 활용한 배우훈련방법.
연극교육연구.
48,
48
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(2024)
아역,청소년 배우의 장아정체성 유실과 혼란현상에관한 연구: 근거이론을 중심으로.
예술교육연구.
22,
4
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(2023)
객관적인 관점으로 접근한 역할창조방법 연구 -개방형 인형극을 중심으로-.
연극교육연구.
45,
45
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(2023)
생체역학을 활용한 매체 연기훈련 효용성 연구.
연극교육연구.
43,
43
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(2022)
모노드라마 연기법 연구: 모노드라마 <피에타>를 중심으로.
예술교육연구.
20,
4
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(2021)
‘피지컬 드라마’를 통한 공연예술 활성화 방안 연구: <로미오와 줄리엣>을 중심으로.
예술교육연구.
19,
3
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(2020)
포스트드라마 연극에 나타난 ‘불화’의 무대 구성과 관객.
예술교육연구.
18,
4
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(2020)
관광공연의 물리적환경이 경험가치와 재구매의도에 미치는 영향.
글로벌문화콘텐츠.
-,
45
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(2019)
4차 산업혁명 시대, 미래 인재 육성을 위한 학교 내 예술교육 정책에 관한 탐색적 연구: 연극을 중심으로.
예술교육연구.
17,
3
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(2019)
한국 대극장 뮤지컬의 제작비 구조와 변화 분석: 2008년~2017년 10년간 공연된 작품을 중심으로.
예술교육연구.
17,
2
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(2018)
무용가 최승희를 소재로 한 콘텐츠 스토리텔링 비교 고찰.
글로벌문화콘텐츠.
34
-
(2018)
연극을 활용한 청소년 여성폭력 인식개선 방안 연구: 연극 ‘어른이 되어 있을 너에게’를 중심으로.
예술교육연구.
16,
2
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(2017)
언어연극의 한계 극복을 위한 방안 연구- 신체연극 <시련>을 중심으로 -.
글로벌문화콘텐츠.
29
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(2016)
영화연기를 위한 배우훈련방법연구- 신체훈련을 중심으로.
연극교육연구.
29,
29
-
(2015)
무대에서의 현존을 위한 배우훈련- 무대동작을 중심으로 -.
연극교육연구.
26,
26
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(2015)
원로배우 장민호의 연기 인생.
한국콘텐츠학회 논문지.
15,
5
-
(2013)
템포와 리듬을 통한 배우훈련.
한국극예술연구.
42,
11
-
(2013)
무대동작을 통한 배우훈련 방법 연구.
공연문화연구.
27,
17
학술회의논문
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(2013)
스타니슬랍스키 어디까지 왔는가
-마음에서 몸으로.
한국연극교육연구.
대한민국
전시/발표회
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(2024)
알리스와 민하.
대한민국,
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(2024)
탓.
대한민국,
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(2024)
너무 사소한 탐정.
대한민국,
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(2024)
하늘을 걷는 선인장.
대한민국,
-
(2024)
하늘을 걷는 선인장.
대한민국,
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(2023)
내 생애 최고의 날.
대한민국,
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(2023)
기억의 시간.
대한민국,
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(2023)
차가운 가을.
대한민국,
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(2023)
환장할 진심.
대한민국,
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(2022)
내가 되어줘.
대한민국,
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(2022)
린다와 조이.
대한민국,
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(2022)
나는 쏘다녔지.
대한민국,
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(2022)
어떤 꿈을 꾸었니.
대한민국,
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(2022)
모노드라마 피에타.
대한민국,
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(2021)
누누속.
대한민국,
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(2021)
청년 1919-2021.
대한민국,
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(2021)
티빼고 다이.
대한민국,
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(2021)
햄릿 , 쓸모있는 인간.
대한민국,
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(2021)
배우들의 수다.
대한민국,
-
(2021)
그는어디에 있는가 -오이디푸스-.
대한민국,
발전기금
